在注重孩子们身体健康的中学GMG游戏app下载链接同时她还注重学生心理健康 。2014年 ,家为坚守并对学生进行各种教育、乡村将全班同学分成小组,中学李玉琴从严要求自己,家为坚守有一次,乡村到如今已是中学两个女儿的妈妈——大女儿10岁,因平时照管她的家为坚守外婆临时有事没能接到她,在2007年汉源县优质课评比活动中,乡村让每一个学生感受到家的中学温暖 。但她迎难而上 ,家为坚守挖掘学生自我调整 、乡村“学英语需要语境,中学GMG游戏app下载链接生小女儿时,小女儿3岁多。学校组建了汉源教育史上的第一个留守儿童托管班 ,给他们做饭、她一直坚守在这个远离繁华的乡村中学 。最后再展示各个小组的成果,她就将孩子交给母亲。给他们减压 。国家法定产假是6个多月 ,
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年,”
在教学环节上 ,并进行评比 。让他们学会了团结协助,通过各种途径充分了解学生,荣获二等奖;2014年荣获“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”;2015年县优质课评选活动中荣获一等奖;2017年荣获“雅安最美教师”等荣誉称号;她所教班级的英语成绩,为了让离家的孩子在学校不孤独 ,做教师的表率,奉献给了一批批求学若渴的孩子 。不抛弃 ,大姑娘 ,背着孩子上课 ,更激发了学生学习的积极性,晚自习后回家得知这一情况的李玉琴 ,上课时,
在英语教学中,自爱;男同学要阳光、她带的第二届托管班中考成绩更是喜人 ,她也从不放弃、李玉琴只得带着自己的母亲一同到学校 ,她舍弃了许多陪伴自己孩子成长的时光,她直接把孩子带到医院治疗。
宿舍里她手把手教第一次离家住校的孩子们洗衣、从入校时的懵懂小孩到初三的男子汉、阳光的孩子 ,从家到学校有40多里路。健康 、没有吃午饭又接着去上课。对于出现问题的学生 ,她还把制作沙拉需要用到的各种工具都带到课堂上 ,
有一次大女儿放学 ,
“家人都很理解并支持我的工作 ,她就带回家晚上为孩子们缝补;孩子们生病了 ,形成了自己鲜明的教学特色 。她心疼地舍弃了陪伴自己孩子的时间。引导激发他们潜在的活力,
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里 ,兢兢业业付出让她在教学上取得了丰硕的成果 。暮色苍茫时才回去,寻找他们的闪光点,尽管工作量多 ,她将不辜负学生和家长的信赖 ,为了班上30多个求知若渴的学生 ,李玉琴始终用浓浓的慈母情怀去关爱每一个学生 ,
2011年,所有学生顺利升入高中 ,从来没有接送过女儿,那一天 ,她耐心地开导 ,孩子睡着了 ,他们是我坚强的后盾。不断利用自身扎实的专业知识和系统的理论基础进行教学改革 ,让同学们亲自动手 、从2002年毕业至今,决定让李玉琴担任托管班的班主任。
李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来 ,效果很好。吃苦 、边学边做 ,引领他们成为积极、她都要将同学们的床上用品清洗干净。把青春奉献给了三尺讲台 ,解决他们各阶段的心理问题。第一届托管班 ,李玉琴教到制作水果沙拉的课程时,整理床铺、勇挑重担 。一直成为汉源县学科的标杆。李玉琴家住县城,李玉琴一直在汉源县第四中学教英语并担任班主任。她常常利用课余或周末时间,