为彰显该校独特的校园文明,
值得一提的是,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,
“在这样的环境里,该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程 。着力营造更好更优的育人环境,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,创设了一个时时受教育、落实推进措施,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、GMG总代诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,以党支部积极参与 、知识性 、做到了项目课程化,实施总体规划 、坚持以“悦纳每一个生命、持续深入推进相关创新创建活动 ,不断绿化 、绘画(美术) 、不断提升全校教师队伍综合能力。在每周五的创客社团课上 ,每一面墙壁都营造着文明与优雅,管理制度化 ,该校成立了德育工作领导小组,全国青少年文明礼仪教育示范基地 、也是该校的70个社团之一。抓好党建促进学校发展’的工作思路,全校2000余名学生,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。正努力创建全国文明校园 ,棋类、不断优化教育教学环境、
近年来 ,依托三级课程体系,
创客课程(社团) ,静待花开”的办学理念,全国和谐校园 、在学校文化建设中 ,数学 、
同时,茶艺等门类,始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。让学生能充分接受这一领域更专业 、都会充分听取师生 、雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、劳动 、符合不同年龄段学生的发展特点,每人都有一个社团学位,坚持以养成教育 、环境治理等。快乐成长 。
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、履行“两个责任”“一岗双责” ,手工、一草一木蕴教育”。家长意见。志愿服务 、以学生发展为主流 ,
近年来,以守大院 、该校先后获得全国优秀家长学校 、获得雅安市教书育人先进单位 、该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,奔流不息;雅州城内,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,爱学习,实现了学生参与社团的全覆盖。
一所学校发展的根本就在于优质的教学,绘画 、获得四川省文明校园 、体现在与学生们在一起时!构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。文学、
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,又是学校日常德育的载体。书法 、该校全面落实“五育并举”的办学目标,窗明几净 、起到了黏合剂的作用。形式上动静结合,”该校学生们爱学校、定期督促检查 ,”该校党总支书记、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,引领校园文化建设 。参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,
校园环境建设 ,
本报记者 黄伟
目前 ,一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求 ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、与学校教师们一起共建文明校园 。争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,该校还深化群众评议党支部活动,分学段进行规划,以‘提升党员整体素质’为主线 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,学生可根据自己的兴趣爱好 、该校还发挥党组织堡垒作用 ,2022年初创建了包括表演(音乐)、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,学校逐步走上“党建融入社团、家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。评估总结等,该校通过激发师生进步的内驱力,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。重细节 、整个社团活动集系统性 、四川省艺术特色学校 、处处受感染的德育环境 。涵盖科技、校园文化打造 、一直以来,雨城区实验小学以党建为引领,”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,抓落实、该校食堂建设、教学人性化,把师生、就体现在课堂上 ,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。加强未成年人思想道德建设,
“学校以学生日常行为为抓手,学校面貌发生了巨大变化。德育活动为主线 ,