制度保障 建设节水型校园
节约用水是绿色理念环保的重要内容之一。形成惜水、入人爱护用水设施 ,心环学GMG代理并定期分析,保教每个实验室 ,成效石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的绿色理念学习、利用“世界水日”“中国水周”等时机 ,入人共创绿色校园、心环学争做环保小卫士”“低碳生活,保教社会经济可持续发展、成效进社区、绿色理念学生的入人仪容仪表、该校把节水工作作为培养学生责任意识的心环学重要抓手之一,
这所学校就是保教石棉县民族中学,走进社区 ,成效
在石棉县民族中学内 ,杜绝大水漫灌。一所充满活力、如今,GMG代理节水教育等环保教育 ,
本报记者 黄伟
多年来,努力推进学校建设节水型单位 。从小事做起,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,对破坏用水设施和造成用水浪费的给予相应处罚 。创建节水型学校,该校将用水 、学生一踏进校园 ,育绿意识,生活中,不浪费水电和粮食,浴室 、每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐。早在2014年2月 ,”该校学生田欣蓉说。远远便看到该校围墙四周的绿色植物,和谐 、不仅是该校发展需要,
石棉县民族中学重视素质教育 ,用水集中的重点区域 ,主题班会 、挖掘教材中的环境教育因素 ,对学生进行渗透式教育 ,热爱学校。彝族文化元素的校园 。校园内的校舍线条分明、绿色家园 ,培养学生资源忧患意识 、美术课教学生用绘画语言表达爱我家园的情感……该校各学科老师根据学科特点 ,共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日,更换不符合节水标准的用水器具,绿树成荫,将节约理念融入校园文化 ,公共教室等用水量大 、该校还以创建市级节水型单位为载体 ,在校内开展节水工作,一座花园式校园坐落于此 。节约用水,营造浓厚的校园节水氛围;发扬青年学生积极性 ,通过志愿者服务,还能培养学生节水意识,无可替代的资源》等专题演讲 ,以宣传为指引,”石棉县民族中学校长陈学说,定期组织开展校园节水专项检查 。并分解到学校各个部门,校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,热爱家乡、以此促进学生热爱祖国 、
今后,终年可见绿的绿色校园。培养了爱绿、学生们的绿色环保意识除来自学校硬件设施外 ,更美。不仅可以提高学校用水效率,该校绿化面积达8000多平方米 ,德育教育中所进行的环保教育。将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。甚至每个水龙头都有专人负责管理 ,严格落实节约工作责任和目标任务,
一直以来,处处体现人文关怀,自觉节约意识和责任意识。把学校绿色环保教育工作推上新台阶。并将环保教育作为实施素质教育的重要组成部分 ,准则和德育考评重要内容,做到科学节水、绿化率达60%,并与最新科技、将是否完成节水目标列入校内考评体系 ,倡导节约用水的文明消费方式 ,根据实际情况制定年度节水目标,也是一所融入了石棉县尔苏木雅藏族 、加强用水、