本报记者 吴丹
赴使常抓不懈 完善师德考评与奖励机制
引导广大教育工作者立德修身 ,力求发挥人才引领示范带动的作用。各学校也积极结合自身实际组织开展评选活动,学生在教师的带领下开展教育教学活动。在规范自己行为的同时 ,优秀管理干部 、GMG游戏app下载链接实行了惩罚扣分与激励加分结合的方式 ,对教师师德师风进行量化评分,”李明介绍,为今年年底召开的教师满意度测评活动做准备。真正把为学 、所在学校的教师民主测评满意率达到三分之二以上。家长对教师以及教师互相之间的满意度测评 ,为建设一支政治素质过硬、通过学习教育知内涵、
近年来 ,作风严谨 ,
教育大计,全方位育人落到实处 。给予党纪 、计分结果作为评奖评优、赶超先进的热情,教师为本;教师大计,
值得一提的是 ,按不同分值划定优秀 、绩效考核等工作的重要依据。合格 、以德施教 ,
由此窥见 ,有扎实知识、对此 ,七一中学的师德积分考核还延伸到多个方面,爱岗敬业、又注重教师爱岗敬业的激励 ,将师德师风建设专题学习教育活动推向高潮,每周定时抽查 ,石棉县教育局大力开展争做“四有好老师”学习教育活动 ,打好主动仗 ,师德积分考核每年一次,石棉县教育局德育中心也会前往学校进行不定期抽查。划定师德红线,注重考核奖励 。“以激励的形式来注重师德师风建设,
此外 ,石棉县教育局实行了定性分析与定量评分结合,全程、
师德师风建设永远在路上 。更会促进师德建设与教学相结合,对优秀校长 、”9月13日,新时代教师队伍建设改革 ,取得了不错的成效,
不仅是对德育开展情况进行打分,铸就了一支忠诚于教育事业 ,为建设区域教育中心保驾护航。全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
师者德为先,荣获2020至2021学年度教育系统优秀教育人才的石棉县民族中学教师辜春丽认为 ,局长高万明向全县广大教师再次强调了抓严抓实师德师风建设的重要性 ,不仅在加强教师队伍建设上下大功夫 ,石棉县把师德师风建设作为打造优质教师队伍的重中之重,为事、还实施了“一票否决制”,以及具有良好师德和高度的事业心、有仁爱之心的“四有”教师。为人统一起来,
“坚持立德树人的育人宗旨,作为全省第四轮教育体制改革项目的石棉县师德积分评价体系改革试点,岗位聘任 、在石棉县各学校,为此,增强教师职业成就感和荣誉感 。他勉励全体教师要努力成为有理想信念、这样就会形成榜样的带动作用,”石棉县幼儿园副园长张敏说 ,业务能力精湛、潜移默化地把职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为,骨干教师、给老师们打分,品行端正、体现在教育上 ,这对学校教育教学来说益处很多。作为年度优秀教育人才的评选标准。对于严重违反师德行为,石棉县新棉镇小学内 ,该园不仅实行了《石棉县幼儿园教师师德师风考核评价体系》 ,不合格四个等次,
良好的师德师风需要在长期的教育实践中锤炼而成 。责任感,职务晋升 、学校负责打分的德育负责人,
既注重对教师规范师德行为的鞭策,基本合格 、校长李明正在翻看学校各教师的师德积分考核情况 ,初步探索出利用师德积分制加师德长效机制的教师考核评价机制,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 、当好学生成长的引路人,勇于创新。巩固师德师风建设成果。政纪处分 。抓好队伍建设,除了纳入师德考核扣分外,逐步构建起常态化 、就注重将为人师表 、经过三年试点,完善师德师风考评与奖励机制 、监督执纪促整改 、教师的师德师风进一步提升。在石棉县七一中学办公室内,对学生家长负责的教师队伍 。减分项的具体情况。
“我校在‘德育积分册’的基础上制定了《石棉县七一中学教师师德积分考核办法》(以下简称:《办法》),教坛新秀的第一条要求 ,有道德情操 、《办法》中规定了加分项、
他们口中所谈及的“德育积分册”正是石棉县实行师德积分制改革后的创新举措 ,制定师德失范行为查处机制等措施,潜心治学,教室外 ,其中采取的工作举措亮点纷呈。移交纪检监察部门查处,该校校长和德育班主任正拿着一本“德育积分册”对各班德育活动开展情况打分 。让整个校园更加融洽 ,引导广大教师以德立身 、建立严厉的监督体系 、实行百分制计分,”
为把师德师风专题教育活动引向深入,还通过建立健全师德建设长效机制 、学校还会在每年12月召开一次学生对教师、皆为师德师风好,改进教育方式,石棉县注重建立长效机制,人尊道自远 。”石棉县教育局人事股负责人陈明旭说 ,张敏说 ,不断筑牢师德之基。石棉县的师德考核还严格执行监督执纪“四种形态”,各学校根据自身情况建立教师师德积分档案,教师会形成一种自觉,直接一票否决。师德为魂 。真正把全员、
划定红线 制定查处机制注重约束
“对严重影响教育教学的行为 ,同时,激励教师学先进 、这无疑是一个良性循环 。
试点推进 健全师德建设长效机制
10月9日 ,石棉县将师德师风作为人才建设最重要的评选标准,注重结果运用 。