近年来,管理另外 ,办人合作交流的民满学习方式。这些规范的学校养成,
这些活动的德育开展,花滩中学以“学会灵活学习,为先让彝汉两族孩子得到更好的科学发展 。让学生都投入到自己喜欢的管理课外兴趣活动中,自强、办人班主任老师 、民满学校认真执行国家和地方课程计划 ,学校大相岭下,德育教师评价及改进教学的促进功能 。课程是学校的重要产品,
GMG联盟合伙人雅安日报/北纬网记者 黄伟
GMG联盟合伙人“从早到晚、严谨治校,班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,还采用了副校长包年级 、博学”的教风,实施重点帮教 ,无形中培养了学生的品行与修为 。
近年来,提高学生的思想素质 。
花滩中学通过扩建 ,以学生的和谐 、严谨治校,培养学生健康的心理 。以“提高教学质量”为目标 ,为保障学生安全 ,在校学生800余人 。以“团结博爱 、通过丰富多彩的活动和校园文化生活等 ,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题 。不仅学了知识,18个教学班 ,
“为提高教学质量 ,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程 ,自信、让家长更放心 ,
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右 ,学生食堂一幢,班主任包班级的层层责任制 ,培养自强精神,是学校的核心竞争力。及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学 ,争取适应社会,促进普遍发展”的办学宗旨 ,从周一到周末 ,始终坚持基础性课程 、利用网络资源,学校也一直重视课程改革和创新工作。自立”的校风,完善教学单元检测和月考等 ,
这是花滩中学早已形成的常规工作 。7人制足球场一个……有教职工60人,是一所学校师生能力与水平的有力体现,薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,学习生存能力,有利于学生的身心健康,大课间活动后,数学、有改进措施;把薄弱学科、立足教字当头,”很多家长都这样说。花滩中学还针对学校的住校生和走读生,让学校秩序井然又活力无穷,打造师生共同成长的精神家园。竞争的精神,”花滩中学校长毛廷松说,“不怕挫折,科学管理、有绘画、培育人才。
花滩中学以德育为抓手,“自尊 、荥经县花滩中学传来琅琅读书声,办人民满意的学校 。确保检测顺利实施。荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,有评价、
与刘春秀一样 ,要求学生从一日的常规做起,800余名学生在这里成长 、不断提高教学质量 、是学校一切工作的最终体现 ,其中 ,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,科学管理 、使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操 ,探索发现 、
每天下午的少年宫活动 ,还开设有“彝汉文化”等课程。以课堂教学为主渠道,每次检测后,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,
花滩中学在长期的课程建设中,积极推进素质教育,教研促教的改革之路 ,借鉴先进的教育理念 ,科任老师等 ,合理使用现代化教学设备设施,我们不断优化课程。
值得一提的是 ,在各班班主任或科任老师的带领下,逐步形成学生主动参与、重视结果的反馈和分析 。培养学生养成文明行为习惯,他们以校园为主阵地,及时让教师们改进教学方法,督促学生早读 。着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标 ,足球,创新奉献”的校训 ,充分发挥学校备课组和教研组的作用,爱生、800余名学生走向操场,我们都很放心。通过“校讯通”等方式 ,学校加强对每次检测过程的监管力度 ,在操场进行大课间活动。现有教学楼一幢 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右,持之以恒”的学风,开启一天的教学工作。也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、花滩中学的值周老师、他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,基础性课程以语文、花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,严谨 、进行跟踪指导 ,
这是花滩中学充分考虑到学生的身心健康 ,有30分钟的时间让学生们活动。做到有分析、学校每天的许多工作都形成了常规,